輔導組

我校致力推行各類輔導活動,培養同學自信自愛、勤奮信實、堅毅守紀、友愛服務、明禮知恥五項美德,以建立同學健全和優良的品格,發揚校訓「立己達人」的精神。近年我校著力建立校園「正面文化」及推動「班級經營」,在初中實行雙班主任制,加強對同學的照顧。此外,全校各級亦設有兩至三位級主任,初中各級更由輔導及訓導老師擔任級主任,加強對各班同學的照顧。我校亦透過中一導入計劃、朋輩輔導計劃、關愛周、雙月生日會及班級經營活動,提升同學「互關愛」的精神及對學校的歸屬感;又透過「雙月之星」選舉、「自我成就獎勵計劃」及「好人好事」等表揚計劃,嘉許行為表現良好的同學。

配合校園主題「多元學習展色彩,攜手同行互關愛」,我校善用周會時間,舉辦多元化活動,加強品德教育。本學年,輔導組積極推動生命教育,與升就組及德公組一同協作舉辦「中四新生日營」,透過一系列抗逆活動及講座,提升中四同學面對及處理逆境的能力,促進正面思維。我校又透過輔導課、「關愛周」、「生命教育周」、「感恩文化」活動及一系列禁毒活動,向同學灌輸正確價值觀,建立健康積極的人生態度。在全方位學習日,透過團隊訓練活動,如「少林武學團體訓練」及歷奇挑戰營,建立中一及中二同學的自信心、毅力、溝通能力、解難能力及團隊合作精神。「I Care個人提升小組」亦透過服務他人和欣賞探索自我等活動,建立同學的自我形象和關愛精神。

為豐富中四級同學的其他學習經歷,我校連續多年舉辦「長幼一家、關愛互傳」探訪獨居長者活動,並獲得家長會支持,通過家校合作,讓中四同學得以服務社會。透過「公益少年團」計劃,鼓勵同學積極參與社會事務,關懷弱勢社群,例如:「樂施滅貧利是收集活動」及「花卉義賣」,同學表現優秀,其中兩位更分別獲選為2016及 2018年度「公益少年團傑出團員」。為了讓同學體會義務工作的真諦,我校「義人行」計劃組織了「志工菁英」義工隊,鼓勵同學積極參與義務工作,例如:乘風航「伙伴計劃」、「無障行者」、「領犬義工計劃」、賣旗活動等;又舉辦境外學習團及義工服務團,服務國內偏遠地區的中、小學生或長者;更鼓勵同學親自策劃及執行「易物送愛,關愛互傳」活動,服務區內有需要人士。本校期望透過上述活動,建立同學「有計劃、有行動」的積極處事態度,提升同學的溝通能力和領導才能。我校過去多年舉辦的「五育愛己愛人社區大使計劃」及近年申辦的「長者學苑」計劃,成功培訓初中同學籌辦一連串關愛區內長者活動,包括:長者生日會、導賞團、手機及電腦應用班等,讓同學親身體驗「施比受更有福」的道理及傳揚「老吾老以及人之老」的精神。

我校設有「朋輩輔導計劃」,50多位朋輩輔導員定期接受培訓,於每天午膳時間到中一各班,協助推廣「靜食」活動,同時關顧中一同學在學習及校園適應的需要,培養中一同學的歸屬感。朋輩輔導員亦會為中一同學帶來午間活動及小組功課輔導,以配合我校發展「自主學習」。此外,我校亦透過「新來港兒童校本支援計劃」,開辦英語文法班、英語電影欣賞活動及認識香港的戶外活動,協助同學盡早適應本地學習模式;同時,亦舉辦共融文化活動,以建立非華語同學的歸屬感。我校亦安排有需要的同學接受言語治療及職業治療,以提升同學的溝通和閱讀技巧。此外,我校亦參加了教育局的「校本教育心理服務」計劃,教育心理學家定期到校,為同學提供專業評估和輔導。我校共有2位駐校社工及3位輔導員,為同學作個別及小組輔導,並組織課後活動例如:社交小組、藝術治療小組、個人成長小組、義工小組、模型製作班、功課輔導班、中英文讀寫小組、探訪及戶外活動等,以提升同學的自信和學習能力。

我校駐校社工由香港青少年服務處委派,為有需要的同學及家長提供適切及全面的輔導服務,提升同學社交、解難及抗逆能力,以期更有效地與師長和家人溝通,從而建立正確的人生觀及價值觀。除了個案輔導外,社工亦舉辦了輔導小組、日營、講座及工作坊,並與外間機構緊密合作,幫助同學發展潛能和興趣,健康快樂地成長。

為提升青少年的抗逆力,協助同學應對情緒困擾及壓力,妥善地抒發情緒,我們開辦了「心靈加油站:情緒及生命教育小組」,幫助同學認識情緒,並恰當地處理壓力,協助同學發掘自己的長處,建立正向的思維模式。

「生命花園」

為幫助同學思考生命的意義和價值,我校舉辦了「生命教育講座:快樂從心開始」,以感恩樂觀的態度面對生命的種種轉變,學習欣賞生命的真善美,尋找屬於自己的快樂人生。此外,我校又推出「生命花園」計劃,讓各級同學透過靜觀呼吸體會「靜與定」的奇妙,並親手接觸及欣賞植物的奇妙變化,體會植物的生長週期。從而引領同學明白他們與植物一樣具有獨特的能量及生命力,了解生命中的限制是自然不過的事。

疫症期間,為增加人與人之間一份無形的「連結」,我校與突破機構合作舉辦了「『連結』愛心口罩製作行動」和「獨一無二」之抗疫心意卡設計及送贈活動,給予同學機會,體察他人的需要,為社會大眾送上慰問和鼓勵,彼此互相關顧,體會在逆境中的快樂。

『連結』愛心口罩製作行動

中四是高中生活的開始,同學由中三升上中四,須面對艱深的課程及龐大的學習壓力。我校舉辦了「中四生活日營」,希望透過不同的活動,如靜觀呼吸、團隊合作遊戲等等,讓同學學習處理壓力,明白自己的興趣和能力,建立良好的朋輩支援系統,為升上高中生活作準備。

靑少年重視朋輩關係,但與朋輩相處時也會出現很多衝突。我們希望透過「反欺凌工作坊」,讓同學明白欺凌行為的定義及影響,以及應付欺凌和自我保護的方法,從而學習正確的朋輩相處之道,建立充滿關愛的校園。

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