學校積極推動電子學習，透過在所有課室安裝互動顯示屏及為每位老師配備平板電腦，顯著提升課堂的互動性。老師們善用平板電腦的靈活性，採用自主學習及反轉課堂的教學方式，不僅提高了學習效率，也促進了教學質量的提升。此外，學校成立電子學習教師群組，讓老師們可以在群組內分享教學經驗與心得，彼此交流，進一步提升教學質量。
目前，學校已配備超過150台平板電腦供老師預約借用，為課堂注入更多互動元素，並有效提升學生的參與度。今年，學校繼續推行BYOD（Bring Your Own Device）計劃，鼓勵學生自行攜帶平板電腦上課，讓電子學習成為日常教學的一部分。同時，組內老師積極參加校外電子學習講座，並在教師發展日及考試期間開設電子學習工作坊，向老師展示及講解不同電子教學平台的特點和使用方法。組內亦協助不同學科的老師在課堂及自主學習節中使用平板電腦及電子學習套件，全面推廣電子學習。
今年，學校參加了 Framunity計劃，這是一個以水耕為主題的STEAM教育計劃，旨在加強學生的STEAM學習、營商能力及回饋社區的意識。此計劃結合科技與創意，讓學生了解水耕種植的科學原理及實際應用，並透過營商活動學習創業及市場推廣的技巧。同時，學生會將水耕成果回饋社區，推動可持續發展及社會關懷，培養他們的責任感及公民意識。
此外，學校已完成 Wi-Fi 7 的全面升級，為課室及校園提供更高速、更穩定的網絡環境。新一代Wi-Fi技術的引入不僅提升了電子學習的流暢性，也為BYOD計劃及互動顯示屏的使用提供了更強大的技術支持，確保師生能夠享受無縫的網絡體驗。
學校的校園電視台致力於製作高質量的節目，並通過 YouTube頻道 向公眾展示校園生活。目前，頻道已上載超過 1,050部影片，總瀏覽人次達 546,279次。師生及家長可透過這些影片共同分享學校生活的精彩片段，增強彼此的聯繫。
校園電視台還提供學生參與IT服務生工作的機會，讓學生在服務中學習和成長。學生可學習拍攝影片、電視台運作、簡單的電腦維修及測試等技能，從實踐中提升技術能力及解難能力，為未來的發展奠定基礎。
